Je place ici quelques ressources consultées récemment sur la ludification avec Moodle.
Il existe un projet Efran intitulé ludimoodle https://ludimoodle.universite-lyon.fr/ que je n’ai pas encore eu le temps d’explorer en détail.
Pour le moment, la vidéo la plus intéressante que j’ai trouvée est celle d’Alain Bolli « Ludification d’un cours Moodle » qui évoque à la fois les mécaniques de jeu mais aussi de façon très concrète la façon dont il a modifié un cours au fil des ans à partir de sa réflexion sur ces mécaniques.
Du même auteur, on pourra consulter sa conférence du MoodleMoot2019 sur « Les mécaniques de jeu dans l’Elearning » qui développe de façon plus approfondie ces principes.
Pour une vue des mécanismes de ludification en lien avec quelques éléments simples de Moodle, on pourra consulter cette vidéo (en anglais) de Chad Outten lors du MootAU17.
A noter que j’ai déjà une certaine expérience dans la ludification d’un cours avec Moodle, donc je n’ai cherché que des éléments qui me permettraient d’aller plus loin de ce que je sais déjà.
J’ai moi-même rendu compte d’une de ces expériences (un peu ratée) lors du Moodlemoot2019 :